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北美iSchool课程教学大纲与LIS工作要求匹配度研究
论文明细:
魏小飞, 高峰. 北美iSchool课程教学大纲与LIS工作要求匹配度研究[J] . 图书馆理论与实践, 2015,(2) :10-13,28.
关键词:iSchool;教学大纲;内容分析法;LIS 工作要求;匹配度
英文关键词:
摘要:采用内容分析法分析了北美iSchool 课程教学大纲、LIS 工作要求以及它们之间的匹配度。发现School 的课程内容与工作要求匹配度较高,但应增加数据管理、媒体管理、数据库开发、网站设计与知识产权等新兴主题的课程。同时,总结了10 大新兴工作职位,指出当前用人单位偏好那些具有较强的技术能、领导能力,以及应对快速变化工作环境能力的人;并找出了课程内容与工作要求存在较大差距的主题,iSchool 课程改革提出了建议。 .
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